بررسی عوامل موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهر بدره

این تحقیق با هدف بررسی عوامل موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهر بدره استان ایلام از سه بعد دینی ، خانوادگی و ملی شکل گرفته است.فرضیات اصلی این تحقیق عبارتند از : جنس، پایگاه اقتصادی – اجتماعی ، میزان رضایت از خود ، درونی شدن ارزشها ، هماهنگی ارزشهای گروهی ، تایید دیگران که بر هویت اجتماعی دانش آموزان موثر می باشند . این تحقیق به شیوه پیمایشی انجام شده و از تکنیک پرسشنامه برای جمع آوری داده ها استفاده شده است . جامعه آماری تمام دانش آموزان پایه اول و دوم و سوم متوسطه بدره (1500 نفر) می باشند . حجم نمونه 333 نفر شد که 173 نفر دانش آموز پسر و 160 نفر دانش آموز دختر را در بر می گیرد . شیوه نمونه گیری تصادفی ساده است که نمونه ها از رشته های عمومی ، انسانی ، تجربی ، ریاضی ، فنی و حرفه ای و کار و دانش به تفکیک جنس و پایه تحصیلی به صورت تصادفی انتخاب شده است . در این تحقیق داده ها در دو سطح توصیفی و تحلیل دو متغیره با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در سطح توصیفی از جداول فراوانی توزیعی و توزیع درصدی داده ها استفاده شده است در تحلیل دو متغیره از آزمون کااسکوئر ( خی دو ) بدلیل اسمی-ترتیبی بودن متغیرها و ضریب همبستگی گاما به دلیل ترتیبی-ترتیبی بودن سطح سنجش متغیرها استفاده شده است.. نتایج تحقیق نشان داد که بین متغیرهای مستقل (جنس ،پایگاه اقتصادی- اجتماعی ، هماهنگی ارزشهای گروهی) با متغیر وابسته هویت اجتماعی و سه بعد آن (ملی ، دینی، خانوادگی) رابطه معنا دار مثبت وجود داشت . یعنی با افزایش متغیرهای مستقل متغیر وابسته هم افزایش می یابد . و بین متغیر رضایت افرادازخود،درونی شدن ارزشهاوتأییدیگران با هویت اجتماعی رابطه معناداری وجود نداشت